会议室灯光

会议室灯光是指应用于中小型会议室、多媒体会议室、视频会议室等场所的布光设计。随着科技发展，会议室灯光的重要性日益凸显，尤其是在企业、学校等机构中，其对录制画面清晰度的影响至关重要。

分类

会议室按照规模和用途可分为多种类型。小型会议室包括接见式和董事会式，容纳人数在10至50人之间。中型会议室则有多样化的布置形式，如U形、回形、剧院式、课桌式、围桌式、T形等，人数可达50至1000人。大型会议室则包括大礼堂式和国会式，容纳人数在400至3000人左右。这些分类可根据具体硬件条件进行调整，有些场地能够灵活变换座位安排，成为所谓的多功能厅。

设计与要求

照度

为了确保影像色彩正确且摄像机自动白平衡，规定人脸上的光照均匀，最低照度不应低于500 勒克斯。监视器和投影电视附近区域的照度应在50至80 lux之间。应避免直射光，而是利用天花板反射和散射光线，以实现均匀照明。

安装位置要求

三基色灯通常安装在会议室天花板上，需要在天花板上安装L型框架，将灯管固定在框架的转角处，以便灯光不会直接照射到物体和参会者，而是依赖于天花板的反射和散射来照亮整个房间。此外，应注意避免阳光直射物体、背景和镜头，以免产生过强的对比。光线不足时，可以使用辅助灯光，但应避免直射。使用辅助灯光时，建议选择日光型灯光，避免使用彩灯，并防止使用频闪光源。避免顶部或窗外的顶光、侧光直接照射，这可能会导致明显的阴影。建议使用间接光源或从平整墙面反射的柔和光线。

布光特点

主光

主光负责营造画面氛围，塑造人物形象，创造主要阴影，展现外形、表面结构和质地。它可以实际或虚拟地来自于局部光源，如透过窗户的日光或人工光源，也可以来自于一个抽象的发光体。面光的作用是填补未被其他光线覆盖的角落，获得正面的整体照度，并与其他光线结合，调整光比，减少或增加亮度对比，使人物面部阴影呈现出良好的质感表现。亮度对比大可以模拟夜景效果，对比小且位置较低可以使瘦削的脸庞显得饱满，还可以减轻老年人面部的皱纹。

辅助光

辅助光又称补助光、副光，是一种没有阴影的柔光，用于调整光比，减轻主光产生的粗糙阴影，以及显示阴影面的细节。理想情况下，副光不应该改变曝光，或者产生干扰性的阴影，或者破坏主光的效果。此外，副光应该像所有其他灯光一样，能够在单独开启时不产生妨碍画面的阴影或造型。强烈的副光常常用来弥补缺陷，掩盖主光位置不当造成的不良造型。副光在画面中还有修饰作用，在主光和全光的基础上进行修饰，突出被摄体的全部或部分表面结构、立体和空间。在阶调配置上，它的主要作用是在增强画面中的亮度间隔的同时丰富画面层次。在彩色摄影中，副光是色彩平衡的重要手段。

修饰光

修饰光是在主光、副光、逆光等基本光种确定之后，为了突出服饰和道具的特点，而不影响基本调子的情况下添加的补充光线。这种光被称为修饰光。眼神光可以通过反射关系，在人物眼睛的瞳孔上形成一个光斑，使人看起来精神焕发，情感逼真。因为主持人的神韵取决于目光，所以眼神光非常重要。正侧光在人物面部形成75%：25%的明暗分布比例，较好地展现了人物面部的立体形态和角度。人物较瘦可降低高度，减少灯位角度，向摄像机靠近，使两额都得到较丰富的表现；人物面部较平，可增大角度，使面部轮廓和立体层次增强。通过角度调整可以弥补一些拍摄对象的生理欠缺。

侧光

侧光使人物面部形成明暗各半的亮度，突出勾勒人物前额、鼻梁和唇部的轮廓线条，形成明显的光斑，使人物面部立体形态表现得强烈，给人以深刻、坚定、有力的感觉。在新闻照明中，常在工厂对工人使用这种光。

逆光

逆光是从被摄对象背后照射过来的光线，能够将前景的人物与背景分离，烘托出人物的头部、肩膀，勾勒出轮廓线条，突出主体与背景之间的空间深度，使画面显得生动活泼，不单调。特别是近景和特写镜头时，会在高光区出现一种光晕，增加形象美感。因此，在拍摄物体尤其是人物时，几乎都会用到逆光。逆顶光主要用于烘托人物头部颈部和肩部，勾勒出人物的立体轮廓，具有立体感，与背景分隔开来，具有空间感。如果人物稍微转向侧逆光方向，可以在人物前额、脸颊上形成鲜明的光斑，创造出强烈的阳光效果。当人物连续转动并与摄像机成90度角时，它又可以作为主要光种，突出面部的立体线条，光比运用得当，可给人以刚毅坚强的感觉。

背景光

背景光是对布景光线处理的一种综合，包括背景全光（环境和天片）、主光、装饰光、轮廓光四种光线。

环境光

环境光的主要任务是表现时间和地点，表现出特定气氛，烘托人物活动。背景的色调和阶调对人物起到烘托作用，特别是在人物近景和特写中，布景的背景作用退居次要地位，而在光调的背景下描绘前景和人物的作用更加突出。

灯具设置为冷光灯具：新闻和访谈节目灯具采用国际最先进的三基色冷光灯，功率低、色温稳定。现有灯光布局已经能够满足各种类型的节目制作需求，并达到国家JGJ/T16-92标准布光，具备先进性、实用性和可靠性，同时功能齐全多样化。

注意事项

1. 在同一画面中，如果人物活动范围较小，如教师在讲台前授课或站立授课，可以使用一个主光照明两个活动区域；这样，光线投影方向一致，背景只有一个影子，看起来场景比较统一、真实。

2. 如果人物活动范围较大，如教师需要经常到讲台下学生中间巡视、到讲台上板书、操作媒体进行演示等，可能需要两个或多个灯作为主光照明。照明不同部位的灯光，既要考虑光线的衔接，使人物活动流畅自然，画面统一，又要避免光线相互影响而削弱画面效果。

3. 拍摄教育专题片现场采访中，由于拍摄范围较大，而灯具较少，照明人员可以随被拍摄人物、景物的位置移动举灯。在拍摄大场面活动时也是如此，如拍摄主题班会、校庆活动等，但在同一部专题片中，灯与人物、景物的距离和方位应该尽量保持一致，以保持主光的一致性，确保教育教学专题录像片的风格统一。

参考资料

一种防黑脸视频会议室面光补光灯的制作方法.X技术.2024-10-31

视频会议室灯光该如何设计.一起装修网.2024-10-31

图解会议室的多种布灯方式-知识-云知光.云知光网.2024-10-31